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    [讨论]雲深書院建設發展之構思〔草稿〕
    雲深書院建設發展之構思〔草稿〕
    儒重天地人文相參一貫之道,天人合一,天人同在,天人互補,而天人共成。所以儒者必效天敬地,法先祖而尊賢德,親愛其父母親人,善待其鄉人故舊。更秉持四海兄弟,天下一家之胸懷,善待所有的人。所謂“親親而仁民,仁民而愛物”。儒者更相信天地有情,山川有愛,而散播四野之草樹山花,魚鳥飛虫,亦均有其情,有其愛,同沐天道天恩之照臨與庇護。所以大禮必敬天地,大孝必愛天地,人為五行之秀氣,天地之德會,是亦需善體天地好生創生之心,善待此天地同生同養之萬物。以留生機,以育美感,以成就生命之共感共振.共立共成,而壯美此河山,浩盪此心懷,有餘不盡,永續發展,留此美麗山河而彰顯厚德健動之德澤。
    《禮記.王制》謂:「天子不合圍,諸侯不掩群。………草木零落,然後入山林。昆蟲未蟄,不以火田,不麑,不卵,不殺胎,不殀夭,不覆巢。」。
    宋儒程頤《養魚記》有謂:「  吾讀古聖人書,觀古聖人之政禁,數罟不得入洿池,魚尾不盈尺不中殺,市不得鬻,人不得食,聖人之仁,養物而不傷也如是。」
    明儒王陽明有言:「 見鳥獸之哀鳴,觳觫而必有不忍之心焉,是其仁之與鳥獸而爲一體也。鳥獸猶有知覺者也,見草木之摧折而必有憐憫之心焉,是其仁之與草木而爲一體也,草木猶有生意者也。見瓦石之毀壞而必有顧惜之心掩,是其仁之與瓦石而爲一體也。」。
    凡此均見儒者首重仁德,仁者愛也,樂生.創生.愛生,所以見天地生意,在國則美政,在家則美俗,而推此仁心庇護山川,澤及禽鳥草木,以共成天人合一之美麗山河。
    雲深書院特本此古哲先聖之仁心,以草擬書院建設發展之精神如下:
    1.      基於己立立人.己達達人,共立共成,交相成就之德義。書院之建設與活動應盡可能的聽取並配合,武漢.新洲區之公私需要與意圖。更應重視雙柳.陽邏等鄰近地區居民之福祉,以及禽鳥草木之生機。
    2.      據悉《論語. 微子篇》孔子使子路問津處,即在新洲區之孔子山孔子河一帶。據傳西漢時孔子山附近曾掘出一塊石碑,上刻“孔子使子路問津處”八個秦隸大字。為記此事,漢代淮南王劉安在發掘地建一亭,將石碑立於亭內,同時在孔子河濱修建孔子廟,設私學,這就是問津書院的前身。歷代儒者如唐之杜牧、宋之孟珙、朱熹、元之龍仁夫、吳澄、明之王陽明等諸大儒均曾蒞臨講學。只可惜問津書院歷經兵燹之破壞,更經文革之洗劫敲打,已頗為殘破。然此書院有歷史價值,意義非凡,不論地方人士能否籌資重修,雲深書院都應盡可能與之聯合發展,協同共進。所以應專門召開會議,討論此事,並形成可執行方案。
    3.      近年來,世界邁入全球化時代,知識與文化成為競爭力之核心要素,因之中國文化國力之建設,已成為國家政策之核心重點,而武漢身為華中地區第一大都市,武昌一帶集中了數十所大專院校,實為華中大地之文化核心與人才搖籃。今年10月陽邏長江大橋通車,陽邏與武昌連成一體,這就昭示著新洲區開展文化活動,建設文化新區具備絕大優勢。雲深書院應主動與區內公私單位交流探討,盼能為文化與人才建設,盡其棉薄。
    4.      書院附近有漲渡湖濕地自然生態保護區,有水面六萬畝,水質達中一級標準,是長江中游回遊魚類種群庫,盛產各種魚蟹類40多種,鳥類繁多,其中紅嘴鷗即近二萬隻。書院應依托漲渡湖濕地開展生態保護活動,同時推展賞鳥.愛鳥.護鳥活動。書院應推展愛鳥文化,務使臨近地區成為觀鳥.養鳥的文化生態專區,其具體方案,可以與武漢地區之愛鳥人士展開研商。
    5.      政府提倡新農村建設,書院附近均為鄉村地區,站在美化里鄰,美化風俗的立場,書院亦應有其農村建設計劃,睦鄰友好計劃。具體的說,可以有讀經典.行禮儀活動。利用節假日,為鄉村孩子提供讀經典學禮儀的機會,同時培育他們愛護動物,美化環境的意識。也可以發動村民,除雜草,種花木,美化農村,營造美麗溫馨的農村景觀。借此基礎開展農村禮俗活動,提供文化生態式的農村旅遊,增加農民收益,提高農民文化素養。
    6.      繼續充實雲深圖書,設法推動捐書.換書等活動,逐步將雲深書庫,建成儒學專業書館,以嘉惠武漢地區儒學研究者。
    7.      書院為儒學承道傳道之道場,應推展祭孔及祭祀各代大儒的活動,以培育地方人士,好學愛德風尚,進而敦親睦鄰,敦品勵志,建設我中華大國民之才情氣度。
    8.      近代以來,西方中心主義掛帥,一切價值與是非均以西方為準據。在高深教育方面,大學全面興起,傳統書院完全瓦解,鑄下文化道統花果飄零的悲劇。而知識掛帥,工具理性.功利思想當道,無資金.無人才.無權頒授學位之傳統書院,幾無生機可言。雖少數人赫然奮起,發思古之幽情,斥資建書院,但無老師無學生,無生機無來路,類同於植物人之輸血延命,究不可長久。書院如何重起修悟心性,養成德業的傳統功能,是應該深入研究。書院能否以聯合簽署之方式,頒發修業證書,為儒生提供工作出路,也是一個致思方向。如果地方政府憫書院之凋零,願意一施援手,當然深表歡迎。
    9.      中國大學在刻舟求劍的實證思維籠罩下,有諸多斲傷精神,鼓舞抄襲造假,形式主義的管控模式。書院之建設與發展雖然極為困難,但基於學在民間,道在山林的信念,仍然不無生存可能。究竟如何才能體現學在民間,道在山林的精神,卻需各方大德君子,打開心靈,互相震盪一番。是以雲深書院.盤古講堂.中和書院.交龍書院….等擬於6月22日舉行〔孔子2558年暑期儒學會講〕,以深入討論之。 
    [ 此帖最后由孔卫东在2011-7-28 16:03:51从 儒学探讨 转移过来 ]
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      书院目前虽只是星火点点,但必会成为燎原之势。如何妥善经营,建立良性的互动发展机制是需要进一步探索的。

      皮老师提出以各地书院联合办法学位证书的设想是非常有创意的。一是可以促进书院教育的规范化,二是可以达到各地书院的联合互通有无。

      我认为各地应以书院统领若干私塾。私塾可先设于城市进行国学启蒙教育,更利于经费的筹集。书院需定位于学术交流和高层次人才的培养。书院的教学活动也不必局限于书院所在地,可于周边大学合作办短期讲座。

      云深书院目前的不足之处在交通的偏僻,但10月后随着阳逻大桥的贯通情况将会大为改善。云深优势在实业家的支持和其良好的周边环境,这是云深发展的坚实基础所在。

      祝愿云深能够成为现代书院复兴的典范。
      谱名:孔祥东| 衢州派五支 子宣公后 | 新浪博客: http://blog.sina.com.cn/xiangdong75    
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          呵呵, 说明:能不能不用老字啊?用简化的字不行?看上去太累了!
          ●祝您:家和,安康,事顺!●我们诚实守信,经营天下●

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            聖人的後代不應該不懂正統字啊
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              [QUOTE][b]下面引用由[u]皮介行[/u]发表的内容:[/b]

              聖人的後代不應該不懂正統字啊[/QUOTE]
              老师没教过没办法,圣人后代和其他自然人一样,同样也生活在现实中,当然也有不懂繁体字的,甚至也有文盲哦。[em05]
              同一血脉
              舒城合肥支
              希文(56世)-询公-公鳌-彦声-承济-弘启-闻魁-贞梅-尚道-衍希-兴暹-毓仁-传道-继安-广智-昭元-宪林-庆珠-繁福-祥枝.....
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                [QUOTE][b]下面引用由[u]皮介行[/u]发表的内容:[/b]

                聖人的後代不應該不懂正統字啊[/QUOTE]不敢苟同皮教授此言。简体字也是正统字。汉字的发展趋势就是缓慢地由繁到简,由书写繁难到简单方便。
                已所不欲 ,勿施于人。

                浙江慈溪派安徽寿县支  兴实公后人。
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